FORMACION DE LOS PLANETAS

Los planetas se formaron hace unos 4.500 millones de años, al mismo tiempo que el Sol.

En general, los materiales ligeros que no se quedaron en el Sol se alejaron más que los pesados.
En la nube de gas y polvo original, que giraba en espirales, había zonas más densas, proyectos de planetas.
La gravedad y las colisiones llevaron más materia a estas zonas y el movimiento rotatorio las redondeó
Después, los materiales y las fuerzas de cada planeta se fueron reajustando, y todavía lo hacen.
Los planetas y todo el Sistema Solar continúan cambiando de aspecto. Sin prisa, pero sin pausa.

http://www.veoh.com/collection/Documentales/watch/v6372583EmDaXJzT

COMO GIRAN LOS LOS PLANETAS

Los planetas giran alrededor del Sol. No tienen luz propia, sino que reflejan la luz solar.

Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el de rotación y el de translación.
Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Ésto determina la duración del día
Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el año del planeta.
Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo.
Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón, que tiene la órbita más inclinada, excéntrica y alargada. del planeta.

Forma y tamaño de los planetas

Los planetas tienen forma casi esférica, como una pelota un poco aplanada por los polos.

Tienen un movimiento de rotación lento, pocas lunas (o ninguna) y forma bastante redonda.
Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, los gigantes gaseosos, son enormes y ligeros, hechos de gas y hielo.
Estos planetas giran deprisa y tienen muchos satélites, más abultamienecuatorial y anillos..

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LAS GALAXIAS

La formación de galaxias es una de las áreas de investigación más activas de la astrofísica, y en cierto sentido, esto también se aplica a la evolución de las galaxias. Sin embargo, hay algunas ideas que ya están ampliamente aceptadas.

Lo que se piensa actualmente que la formación de galaxias procede directamente de las teorías de formación de estructuras, formadas como resultado de las débiles fluctuaciones cuánticas en el despertar del Big Bang. Las simulaciones de N-cuerpos también han podido predecir los tipos de estructuras, las morfologías y la distribución de galaxias que observamos hoy en nuestro Universo actual y, examinando las galaxias distantes, en el Universo primigenio.

LAS ESTRELLAS Y SUS CONSTELACIONES

Desde las civilizaciones más antiguas, las estrellas se han considerado agrupadas en constelaciones.

Los nombres de las estrellas proceden tanto de los griegos tales como Sirio, Procyon, Polux, Castor, Régulo, Polaris, Arturo, Canopo, las Pléyades, como de los árabes como los nombres de Alcor (la débil), Mizar (velo), Vega (caída), Aldebarán (el seguidor), Deneb (la cola), Rigel (la pierna), Algol (estrella demonio), Betelgeuse (hombro del gigante), y unos centenares de nombres más.

Ante la imposibilidad de dar nombre a la enorme cantidad de estrellas se planteó la idea de dar otro sistema de nomenclatura que resultase más útil para los astrónomos

EL ESTUDIO DEL UNIVERSO

La astronomía se puede definir como la ciencia que estudia los cuerpos celestes del Universo, incluyendo planetas y sus satélites, cometas y meteoroides, estrellas y materia interestelar, los sistemas de estrellas llamados galaxias y los cúmulos de galaxias.
En resumen, es la ciencia que estudia el origen, el desarrollo y la composición de los astros y las leyes de su movimiento en el Universo. Uno de los primeros hombres que se preocupó de estudiar estos extraños fenómenos fue Aristarco, quien en su época (250 años antes de Cristo) se atrevió a decir que la Tierra, nuestro planeta, giraba alrededor del Sol y no el Sol alrededor de la Tierra, como se pensaba hasta ese entonces (teoría geocéntrica).

Más adelante, en el año 1.543, apareció un sacerdote polaco que se convertiría en uno de los precursores de la historia del Universo: Nicolás Copérnico, quien tomó las ideas de Aristarco y comenzó a desarrollarlas. Formuló la teoría heliocéntrica; es decir, planteó que el Sol, un astro inmóvil, estaba en el centro del Universo, y que la Tierra y los otros planetas giraban alrededor de él.

Además postuló que nuestro planeta giraba sobre su propio eje, en lo que conocemos como movimiento de rotación.

¿COMO SE FORMO EL UNIVERSO?

De aquí en adelante comienza la llamada era del plasma, donde la temperatura bajó lo suficiente como para que neutrones y protones se combinaran, dando origen a átomos de helio, que contenían dos protones y dos neutrones.

700.000 años después, recién pudieron formarse átomos eléctricamente neutros gracias a la combinación de protones y electrones, poniendo fin así, a la era del plasma. A partir de este momento, la radiación existente en el Universo deja de interactuar con la materia, comenzando su lento enfriamiento hasta hoy.

EL UNIVERSO

Bueno como todos sabemos el universo se creo ase barios años y q es lo mas hermoso para algunas personas pero te has preguntado como se formo o de que esta echo o simple mente todo lo q hay en el pues si no sabes o tienes curiosidad yo te voy a comentar un poco de esto e es supe marabilloso y que en el se pueden encontrar muchas cosas que no sabíamos que existieran o simple mente de las cuales ya consideramos pero podemos quedar super asombrados con todo estas maravillas que podemos aprender de el universo bueno yo te estaré contando muchas cosas mas que te pueden servir y que te gustara y si es un tema que nunca te a gustado yo te aseguro que después de que tu como lector te ba a pasar a agradar aun que sea un poquito.

GLOABALIZACION EN LA FAMILIA

La globalizacion actualmente ha impactado a nuestra sociedad de tal manera que las familias se estan viendo afectadas debidio a este fenomeno que esta ocurriendo por que muchas de ellas estan ocurriendo por que muchas dde ellas estan cmbiando su forma de vida tanto de habitos como nuevas costumbres debido a los cambios sociales que han surgido . El propocito de este trabajo es dar a conocer los aspectos positivos que trae consigo la globalizasion con respecto a al familia de esta manera evitar en lo posible le destruccion esta

PAZ INTERIOR , PAZ INTERMEDIA ,Y PAZ ENTRE TODOS

Quiero ahondar en la idea de que el mundo es una familia de naciones, conformada por
personas como tú y yo. Estas naciones son dirigidas por personas, como sucede con cualquier otra familia. La diferencia es que son personas que se encuentran en el gobierno, aunque encaran los mismos problemas, desafíos y posibilidad es que los individuos que componen las familias.


La creación de la paz mundial se parece mucho a la consecución de la paz en la familia.
Estamos aprendiendo a curar a las familias, y podemos utilizar este aprendizaje para curar al mundo. Nuestra familia mundial es disfunciónal y, de hecho, funciona con los mismos problemas que afectan a cualquier otra familia disfuncional. En muchos gobiernos, el poder se concentra en una persona o papel; la identidad es percibida en términos de conformidad y obediencia, y la autonomía está sujeta a la aprobación de otra persona.


Dentro y entre los distintos países, los conflictos suelen resolverse con inculpaciones y castigos; alcanzan las soluciones por decreto, amenaza, fuerza y votación. La confianza suele ser traicionada y, por tanto, está sometida al recelo. Las relaciones tienen su fundamenta en la dominación y sometimiento.

LA FAMILIA DENTRO DE LA SOCIEDAD

Si reunimos a todas las familias existentes tendremos a la sociedad ; es asi de sencillo . Cualquier clase de entrenamiento ocurrido dentro de la familia individual quedara reflejado en la clase de sociedad comformada por estas familias . Y las instituciones como escuelas , iglesias negocios y gobierno son en todo sentido extenciones de las formas familiares a las formas no familiares .

Las familias y las sociedades son verciones pequeñas y grandes de si mismas ; las dos estan compuestas de personas que trabajan juntas , cuyos destinos estan enlazados . Cada una de ellas contienen los elementos de una relacion : los dirigentes desempeñan papeles relativos a los dirigidos , los jovenes a los viejos , y los hombres a las mujeres ; y cada cual participa en un proceso de toma de decisiones , uso de la autoridad y consecusion de objetivos comunes .

Los padres pueden enseñar la actitud de laissez-faire al crear una barrera de de proteccion en torno a sus hijos dirigiendo sus paso de tal forma que no percivan la fealdad y la injusticia.En pocas palabras , protegen a sus hijos e impiden que vean loas aspectos miserables de la existencia .Asi , el mundo se comvierte en lo que los niños conocen en lo que pueden ver

SISTEMAS: ¡ABIERTOSO CERRADOS!

En este capitulo deseo analizar algo que al principio tal vez no les paresca muy relacionado con su familia y las relaciones humanas ;les pido paciensia .El consepto de sistemas fue extraido del mundo de la industria y el comercio y se a combertido en una forma de comprender como funcionan los seres humanos dentro de un grupo .
Cualquier sistema consiste de varias partes individuales ; cada una de ellas es fundamental y tiene relacion con las otras partes para alcanzar un cierto resultado ;cada una actua como un estimulo para las otras partes . El sistema tiene un orden y una secuencia , la cual estara determinada por las acciones ,respuestas e interacciones entre las partes .

Esta interaccion constante determina como se manifiesta el sistema solo tiene vida en el momento , cuando sus partes componentes se encuentran presentes .

Toda vida humana forma parte de un sistema .Todos hemos oido hablar quienes quieren acabar con el sisitema , lo que pareceria sugerir que todos los sistemas son malos ; pero no es asi .Algunos lo son y otros no . Las implicasiones de los sistemas que dirigen la conducta personal familiar y social son evidentes por doquier ;a principios de la decada de ,los años setenta , cuando se publico este libro por primera vez dichas implicasiones apenas comenzaban a hacerse aparentes .

LAS REGLAS QUE TE RIGEN

El diccionario define el vocablo regla como una guia o regulaci0n establesida para para cualquier accion ,conducta ,medio,metodo o dispocision .En este capitulo pretendo apartarme de esta esteril definicion y demostrar que las reglas son fuerzas vitales dinamicas y muy influyentes en la vida familiar. Mi objetivo es ayudar aque como individuos y familiares descubran las reglas que rigen .Consideroque se sorprenderan al descubrir que vivido en obediencia adiversas reglas de las cuales no tenia consiencia .
Las reglas tienen que ber con el consepto de deber ; forman una especie de taquiegrafia que adqueire i,portancia tan pronto con dos personas desiden vivir juntas .En este capitulo nos encargamos de analizar quien hace las reglas , como estan conformadas, que haseny que sucede cuando son desobedecidas.

Para muchas familias , el acto de sensates a discutir las reglas puede apareser novedoso y a menudo resulta muy esclaresedor . Este ejercisio puede ofreser nuevas e interesantes posibilidades para en contrar formas de convivencia mas positivas . Hablo de las reglas que emos estudiado son bastante evidentes y faciles de discutir .

PATRONES DE COMUNICACION

Despues de michos años escuchar la interaccion entre individuos , poco a poco me percate de que hay siertos patrones al parecer universales que rigen la forma como la gente se comunica .He observado una y otra vez que las personas resuelven de cuatro maneras los efectos negativos del estres o tencion .
Al comensar a comprender estos patrones vi que la auto estima quedaba enganchada con facilidad cuando el individuo no havia desarrollado un sentimiento de valia personal solido y vien apresiado .Cuando una persona tiene dudas de su valia ,suele recurrir a los actos y las respuestas de los demas para encontrar una definicion personal .Por ejemplo si alguien nos llamara candido estariamos deacuerdo con esta obserbacion sin consideracion que tal comentario es adecuado para nuestro caso .

Del mismo modo la tencion o el estres por si mismos , no deben representar un ataque contra la autoestima .La sensacion de tencion puede ser dolorosa o iiritante mas esto no es equibalente a dudar de nuestrovalor indi vidual.
Supongo ahora que tengo el poder y mi capasidad para sobrevivir , en esta situacion podre decir sin ambages lo que piesnso y siento .Quiza sienta cierta incomodidad inicial ante la explocion de mis debilidades y la adopcion de cualquier riesgo inherente a ellas pero evito el dolor mas intenso que me probocaria al lastimarme fisica , intelectual , social ,y espritualmente.

COMUNICACIÓN

Veo la comunicacion como una enorme sombrilla que cubre y afecta todo todo lo que sucede en los seres humanos .Una vez que el individuo llega al planeta, la comunicas ion es el factor determinante de las relaciones que estable sera con los demás y lo que suceda con cada una de ellas en el mundo .La manera como sobre vivimos , la forma como desarrolla,os la intimidad , nuestra productiva , nuestra coherencia , la manera como nos acoplamos con nuestra divinidad , todo depende de nuestras habilidades parea la comunicas ion .

La comunicas ion tiene muchos aspectos ;es el calibrador con el cual dos individuos miden la auto estima del otro .También es la herramienta para cambiar el nivel de la olla .La comunicas ion abarca la dibersidad de formas con la gente transmita información:que da y que recibe , como la utiliza y como le da significado.
Toda comunicas ion es aprendida :cada bebe llaga al mundo con los elementos en bruto :no tiene consepto de si mismo , experiencia alguna de interacción con los demás ni experiencia para enfrentar al mundo . Los bebes aprenden estas cosas atravez de al comunicacion con las personas que se ha sen cargo de ellos desde su nacimiento.

LA AUTOESTIMA

Suponemos que dentro de cada uno de nosotros existe un centro de poder que es el responsable de conserbar la vida y esta conectado con una fuente de poder universal.
Cada sentro tiene un generador que produce la energía para continuar la vida . Este centro resibe su combustible de nuestra espiración , la cual procede de una fuente central de energía. Sin espiración , no hay vida .

El generador tiene mucha válvulas que controlan la frecuencia de energía de cada persona , su cantidad y la direcciones en que sera canalisada .Imaginemos también que las válvulas de control son el conocimiento y lo que sentimos por nosotros .Nuestro lenguaje y actividades corporales reflejan nuestro pensamientos y emociones .

Cuando nos apreciamos y amamos , nuestra energía crese ; cuando utilizamos esta erigía de forma positiva y armoniosa para conservar un sistema que funcione sin problemas en nuestro interior , la energía crea un fundamento firme apartir del cual el yo puede resolver de manera creativa , realista y compasiva todo aquello que nos presente la vida .

Otro modo de presentar lo mejor es: cuando me siento bien con migo y me agrado hay magnificas reusabilidades de que pueda enfrentar la vida desde una postura de dignidad , sinseridad ,fortaleza, amor, y realidad .Tal es el estado de la auto estima elevada por otra parte, si una persona se despresia se siente limitada , disgustada o tiene alguna actitud negativa , la energía se vuelve difusa y fragmentada .El yo se debilitaba hasta comberticer en una víctima derrotada por la vida .